КОНСУЛЬТАЦИИ УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ

Методический материал рекомендован воспитателям, логопедам и другим специалистам ДОУ. К сожалению такое взаимодействие воспитателя с логопедом не во многих детских садах реализуется. Это зависит от многих причин, но прежде всего от руководства детского. Подготовил учитель – логопед. Тонеева О.В. Роль логопедической зарядки в профилактике и преодолении речевых нарушений. «Программа воспитания и обучения в детском саду» четко определяет задачи развития речи детей разных возрастов, предусматривает предупреждение.

Практикум для воспитателей младших групп "Речевые игры в детском саду".docx ( КБ) Роль словесных игр в речевом развитии urla-crb.ru ( МБ). Основную часть своего времени дети проводят в детском саду с воспитателем. Речь воспитателя является примером для детей. Именно на неё они ориентируются в произношении тех слов, которые они знают. Дети стараются.

Все для детского сада. Материалы для работников дошкольного воспитания всех уровней, от помошника воспитателя до заведующего ДОУ. Автор: Учитель- логопед Кашапова Гульнара Насиховна. Особенности организации работы с умственно отсталыми детьми в детском саду. Консультация для воспитателей: "Специфика профессионального взаимодействия логопеда и воспитателя по коррекции речи детей в старшей группе 1. Востокова, Н.Н. Совместная работа учителя- логопеда и воспитателя в специализированном дестком саду по развитии речи.

Информационно – познавательный устный журнал для родителей «В гостях у логопеда» как форма реализации единого подхода в коррекционной работе с детьми в семье и детском саду. 3. Этапы работы по коррекции звукопроизношения. 4. Рекомендации учителя-логопеда родителям.